Bug vs. Feature — первая ретроспектива

Owned by okiseleva (Unlicensed)
Last updated: Jul 07, 2017
1 min read

Школа-1, выпуск 07.07.2017

Имя студентаАлександрАнастасияГузельНадеждаАлександр
Опыт в IT1 год4,5 года---
Опыт в тестировании


практический1 год----
пройденные курсы
  • Интенсив для начинающих тестировщиков
  • SQL для тестировщиков
  • Тестирование web-приложений
  • Selenium 2.0: стартовый уровень
Практикум по тест-дизайну--Интенсив для начинающих тестировщиков
книги/блоги/сайты+++++
Что понравилось
  • Возможность учебы в группе и сами групповые задания.
  • Много новых идей.
  • Гуглодока – мотивирует. 
  • Работа в команде.
  • Отзывчивость тренеров.
  • Полезные комментарии к сданным работам.
  • Практика.
  • Возможность узнать опыт участников группы и тренеров.
  • НАША ГРУППА. У нас отличная группа, все такие хорошие! (улыбка)
  • А еще очень нравится Юлия, Юлия прекрасна (улыбка)
  • Очень подробные комментарии.
  • Хорошие советы.
  • Выбор: работать в группе или индивидуально.
Что не оченьМедленная проверка больших ДЗ (Чек-листы).Темп работы (не позволяет переварить и усвоить все сразу - задания на 3 дня были бы вдумчивее проработаны за неделю).---
Что было легкоПервые КП показались простыми, но это наследие «интенсива».
  • ИП про стул (улыбка)
  • Описывать тест-кейсы.
  • Работать в BTS и Confluence.
Легким показалось всё то, что становилось понятно максимум раза со второго.Все достаточно легкое, но особенно легким оказалось придумывать проверки.Оформление багов (что удивительно), но, думаю, все еще впереди с этим.
Что вызвало трудности-
  • Понять логику "оптимизации" Decision Table.
  • Сразу и без пояснений понять, что нужно строить
    1. карту функционала с т. зр. действий пользователя;
    2. STD с точки зрения изменения состояний объекта в БД.

Decision Table - была непонятна логика сокращения.

Рисовать карты и схемы - совсем не мое...Рисовать схемы и карту.
Планы на неделю

Закрыть все домашки: как КП, так и ГП.

(Осталось: КП5, КП8).

Перенести все в Confluence. Помочь ребятам с их КП.

Работать над ГП.

Доделать домашку.

(Осталось: КП8).

Догнать КПшки и больше делать по ГП.

(Осталось: КП1, КП7 - КП9).

Успеть выполнить все ДЗ.

(Осталось: КП7 - КП9).

ВыводыПосле «интенсива» ничего не забыл (улыбка)Нужно равномернее распределять нагрузку и начать ее планировать: 24 часа думать об учебе (или делать ДЗ) - это слишком. Отдых тоже нужен.Курс определенно полезен и, надеюсь, будет хорошим стартом для дальнейшей работы.--